Nirmal Vidyalaya Abhiyan (নির্মল বিদ্যালয় অভিযান) নির্মল বিদ্যালয় অভিযান হল ভারত সরকার পরিচালিত একটি জাতীয় কর্মসূচি, যা মূলত Swachh Bharat Mission (Swachh Vidyalaya)-এর অংশ।এর লক্ষ্য হল বিদ্যালয়গুলিকে পরিচ্ছন্ন, স্বাস্থ্যসম্মত ও শিশুবান্ধব করে তোলা। পর্যবেক্ষণ:এই অভিযানের মাধ্যমে লক্ষ্য করা যায় যে— নির্মল বিদ্যালয় অভিযানের প্রভাতফেরির স্লোগান প্রভাতফেরির স্লোগান শিশুদের মধ্যে পরিচ্ছন্নতা, স্বাস্থ্যবিধি ও পরিবেশ সচেতনতা গড়ে […]
The Sarva Shiksha Abhiyan (SSA) is not the National Policy on Education itself, but rather a major government program that works to implement the goals of the policy, particularly the goal of Universal Elementary Education. তখনকার যুগে অনুসন্ধান করে দেখা গেছিল যে কুড়ি কোটি শিশুর মধ্যে ৬ কোটি শিশু স্কুল এই পা দেয়নি। সেই উদ্দেশ্যে
পশ্চিমবঙ্গের স্বাভাবিক উদ্ভিদ (Natural Vegetation of West Bengal) পশ্চিমবঙ্গের স্বাভাবিক উদ্ভিদের সংক্ষিপ্ত বিবরণ (Brief Description of the Natural Vegetation of West Bengal) উদ্ভিদের ধরন অঞ্চল প্রধান উদ্ভিদ বৈশিষ্ট্য 1. পার্বত্য অরণ্যের উদ্ভিদ (Mountainous Forest) দার্জিলিং, কালিম্পং, জলপাইগুড়ির পার্বত্য অঞ্চল জুনিপার, লার্চ, রডোডেনড্রন, ওক, স্প্রুস, পাইন, ফার, সিডার, দেবদারু ঠান্ডা অঞ্চলের উদ্ভিদ, সুউচ্চ বৃক্ষ, পাতা সূঁচের
মৃত্তিকা (Soil) : মৃত্তিকার উপাদান (Components of Soil) মৃত্তিকা সৃষ্টির নিয়ামক (Controlling Factors of Soil Formation): রুশ বিজ্ঞানী ডকুচেভ 1954 সালে মৃত্তিকা সৃষ্টির চারটি নিয়ামককে একটি সমীকরণের মাধ্যমে দেখিয়েছেন। সেটি হল:S = f (cl, o, p, t)[যেখানে, S = Soil বা মৃত্তিকা, f = Function বা কার্যকারিতা,cl = Climate বা জলবায়ু, p = Parent Materials
পশ্চিমবঙ্গের জাতীয় উদ্যান জাতীয় উদ্যানের নাম অবস্থিত জেলা সংরক্ষিত / বিখ্যাত প্রাণী (A > B > C > D) Sundarbans National Park দক্ষিণ ২৪ পরগনা রয়্যাল বেঙ্গল টাইগার > চিত্রা হরিণ > লবণাক্ত জলের কুমির > বুনো শূকর Jaldapara National Park আলিপুরদুয়ার একশৃঙ্গ গণ্ডার > হাতি > চিতা > গৌর Gorumara National Park জলপাইগুড়ি ভারতীয়
জাতীয় পাঠক্রমের রূপরেখা–২০০৫ হলো ভারতের স্কুল শিক্ষার জন্য একটি দিশানির্দেশমূলক নথি, যা শিক্ষার লক্ষ্য, পাঠ্যক্রম, পাঠদানের পদ্ধতি ও মূল্যায়নের কাঠামো নির্ধারণ করে। এটি প্রণয়ন করেছে NCERT। প্রেক্ষাপট (Context) NCF 2005-এর পাঁচটি মূল নীতি (5 Guiding Principles) পাঠদান ও শিক্ষকের ভূমিকা মূল্যায়ন পদ্ধতি (Evaluation) ভাষা শিক্ষা সম্পর্কে NCF 2005 Some Extra Information: প্রাইমারি ইন্টারভিউ এর ক্ষেত্রে
Units Name Sub-Units Name 1. মানবদেহ ক) মানবদেহে ত্বকের গঠন ও গুরুত্ব। খ) ত্বকের উপাঙ্গ—চুল, লোম, নখ। গ) অস্থি, অস্থিসন্ধি, পেশি। ঘ) মানবদেহের হৃৎপিণ্ড। ঙ) মানবদেহে বায়ু ও জলবাহিত রোগ (যক্ষা ও কলেরা)। শরীরের বর্ম ত্বক কোথায় পাতলা কোথায় ত্বকের উপর নিচ চুলের সাতকাহন শজারুর কাঁটা নখের নিচে রক্ত নরম নরম থাবার নিচে লুকানো তার
