একজন সুস্থ ব্যক্তি যদি তার দেহের ওজনের কেজিপতি ৫০ মিলিগ্রাম জল পান করেন তবে তার দেহের দৈনন্দিন জলের চাহিদা পূর্ণ হবে।মানুষের প্রতিনিয়ত কিছু করার জন্য শক্তির প্রয়োজন হয়। এই শক্তি আসে খাদ্য গ্রহণ করার মাধ্যমে। খাদ্যের যে প্রয়োজন উপাদানগুলি আমাদের শরীরে প্রবেশ করে সেগুলোকে বলা হয় খাদ্য উপাদান। ঠিকঠাক মত খাবার খেলে সুস্থ শরীরে রোগ […]
The Annual Academic Calendar of WBBSE (West Bengal Board of Secondary Education) provides a complete schedule of the academic year, including school reopening dates, examination timelines, holidays, and important events. It helps students, teachers, and parents plan their studies and activities effectively. The calendar outlines key dates for internal assessments, board exams, and co-curricular programs,
Discover effective teacher strategies to increase student engagement in WBBSE Class 7 Science. Explore innovative teaching techniques, interactive experiments, and real-life applications that make science lessons more exciting and easy to understand. Learn how to create curiosity-driven classrooms using visual aids, group activities, and inquiry-based learning. These practical strategies help students stay focused, participate actively,
Discover effective teacher strategies to increase student engagement in WBBSE Class 8 Science. Explore interactive teaching methods, experiments, and activity-based learning ideas to make science lessons exciting, understandable, and student-centered. Perfect for West Bengal teachers aiming to boost classroom participation and curiosity in young learners. Teacher Strategies to Increase Student Engagement For WBBSE Class 8
Topic Wise Lesson Plan বি. দ্র.: তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের ক্ষেত্রে প্রথম ও দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের পাঠ্যসূচিও অন্তর্ভুক্ত হবে। 1. বাস্তব সংখ্যা 2. সূচকের নিয়মাবলি 3. লেখচিত্র 4. স্থানাঙ্ক জ্যামিতি (দূরত্ব নির্ণয়) 5. রৈখিক সহসমীকরণ (দুই চলবিশিষ্ট) (i) রৈখিক সহসমীকরণ সমাধান (অপনয়ন, তুলনামূলক, পরিবর্ত ও বজ্রগুণন পদ্ধতি)।(ii) রৈখিক সহসমীকরণের বাস্তব সমস্যার সমাধান। 6. সামান্তরিকের ধর্ম 7.
আগুনের মধ্যে একটি লোহার দণ্ড ধরলে লোহার দণ্ডটি গরম হয়ে যায়। আবার গরম লোহার দণ্ডটিকে বরফের সংস্পর্শে আনলে দণ্ডটি ঠান্ডা হয়ে যায়। এ থেকে বোঝা যায় যে ঠান্ডা বস্তু একটি বিশেষ ধরনের শক্তি গ্রহণ করে গরম হয় এবং গরম বস্তু ওই শক্তি বর্জন করে ঠান্ডা হয়। এই শক্তি যা গরম বস্তু থেকে ঠান্ডা বস্তুতে সঞ্চালিত