Succeeding at Work

10 Important Psychological Questions For Teacher Interview
Teacher Interview Succeeding at Work

10 Important Psychological Questions For Teacher Interview

এখানে শিক্ষকদের জন্য ১০টি গুরুত্বপূর্ণ মনোবিজ্ঞানভিত্তিক ইন্টারভিউ প্রশ্ন(10 Important Psychological Questions For Teacher Interview), আরও গভীর ও ব্যবহারিকভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে (প্রায় দ্বিগুণ বিশদে), যাতে আপনি শক্তিশালী উত্তর তৈরি করতে পারেন। প্রশ্ন 1. আপনাকে কোনো এক গ্রামের ভিতরে চাকরি দেওয়া হলো, যেখানে যাতায়াত ব্যবস্থা খুবই কঠিন। তখন আপনি কী করবেন?উত্তর: আমি এই দায়িত্বকে একটি সুযোগ […]

Effective Teaching Strategies and Techniques
Teaching Strategies Succeeding at Work Teacher Interview

Teacher Interview Questions: Effective Teaching Strategies and Techniques

প্রশ্ন ২: শিশুদের নীতিকথার গল্প পড়ানো হয় কেন?উত্তর: নীতিকথার গল্প শিশুদের চরিত্র গঠন ও নৈতিক শিক্ষা (Moral Education) দেওয়ার একটি সহজ ও কার্যকর উপায়। এসব গল্পের মাধ্যমে শিশুরা সততা, শৃঙ্খলা, সহানুভূতি, দায়িত্ববোধ ও পরোপকারের মতো গুণ শিখে। গল্পভিত্তিক শিক্ষা তাদের মনে দীর্ঘদিন থাকে, ফলে ভালো-মন্দের পার্থক্য বুঝতে সুবিধা হয়। এছাড়া নীতিকথা শিশুদের ভাষা দক্ষতা, কল্পনাশক্তি

Succeeding at Work Teacher Interview

Case Study Based Questions Asked in Interview

প্রশ্ন ১: সরকারি স্কুল এবং বেসরকারি স্কুলের মধ্যে পার্থক্য কোথায়?উত্তর: আমি মনে করি সরকারি ও বেসরকারি স্কুল দুটোরই নিজস্ব শক্তি ও চ্যালেঞ্জ আছে। সরকারি স্কুল সামাজিক দায়িত্ব ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার ওপর জোর দেয়, আর বেসরকারি স্কুল সুবিধা ও পরিষেবা-ভিত্তিক শিক্ষার দিকে বেশি মনোযোগ দেয়। সরকারি স্কুলে বিভিন্ন সামাজিক ও অর্থনৈতিক পটভূমির শিক্ষার্থীরা আসে, তাই শিক্ষককে

Succeeding at Work Teacher Interview West Bengal

School Managing Committee (SMC)

SMC কী? (What is SMC?) এসএমসি (SMC—School Management Committee) হলো বিদ্যালয় পরিচালনা ও শিক্ষার মান উন্নয়নের জন্য গঠিত একটি অংশগ্রহণমূলক কমিটি। এতে প্রধান শিক্ষক (Head Teacher/Headmaster), শিক্ষক, অভিভাবক এবং স্থানীয় সমাজের প্রতিনিধি থাকেন। এসএমসি (SMC) স্কুলের প্রশাসনিক কাজ (Administration), আর্থিক স্বচ্ছতা (Financial Transparency), পরিকাঠামো উন্নয়ন (Infrastructure Development), শিক্ষার্থী উপস্থিতি (Attendance) ও শিক্ষার ফলাফল (Learning Outcome)

Iceberg Competencies Model in Teaching, Teaching Aptitude
Succeeding at Work Teacher Interview

Teaching Aptitude

শিক্ষণ অভিক্ষা কী? (What is Teaching Aptitude?) Teaching Aptitude (শিক্ষণ অভিক্ষা) হলো একজন ব্যক্তির স্বাভাবিক ক্ষমতা, দক্ষতা এবং মানসিক প্রস্তুতি, যার মাধ্যমে তিনি কার্যকরভাবে শিক্ষাদান করতে পারেন। এতে শিক্ষণ-পদ্ধতি (Pedagogy) সম্পর্কে জ্ঞান, শিক্ষার্থীর চাহিদা ও শিশুমনোবিজ্ঞান বোঝার সক্ষমতা, শ্রেণিকক্ষ পরিচালনা, স্পষ্ট যোগাযোগ, শিক্ষার্থীদের উদ্বুদ্ধ করা এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা দেওয়ার দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত থাকে। পাশাপাশি পাঠ পরিকল্পনা,

Classroom Management for an Effective Learning Environment
Classroom Management Succeeding at Work

Classroom Management for an Effective Learning Environment

কার্যকর শিখন পরিবেশ ও মজবুত শিক্ষক-শিক্ষার্থী সম্পর্ক(Classroom Management) তৈরির সহজ কৌশল জানুন। প্রাথমিক শিক্ষায় শৃঙ্খলা ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার সেরা টিপস। বিস্তারিত পোস্টে। শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনা কী? (What is Classroom Management?) শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনা (Classroom Management) বলতে বোঝায়; একজন শিক্ষক কীভাবে শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ, নিয়ম-কানুন, শৃঙ্খলা, শিক্ষার্থীদের আচরণ এবং শিক্ষণ-শিখন কার্যক্রম সুষ্ঠুভাবে পরিচালনা করেন, যাতে পাঠদান ও শেখা নির্বিঘ্নে

Succeeding at Work General Knowledge

SMS Portal

যদি সাক্ষাৎকারে প্রশ্ন আসে “SMS Portal কী?” – তাহলে আপনি এটা সহজভাবে ব্যাখ্যা করবেন। এটি একটি অনলাইন পোর্টাল, যেখানে স্কুলের সমস্ত ছাত্রছাত্রীদের তথ্য সংরক্ষিত থাকে। এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি, নম্বর, মূল্যায়ন, অ্যাডমিশন প্রক্রিয়া, এমনকি অভিভাবকদের সঙ্গে যোগাযোগ: সবকিছুই একটি একক প্ল্যাটফর্মে পরিচালিত হয়। SMS Portal-এর মাধ্যমে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের প্রোফাইল আপডেট করতে পারেন, মাসিক বা বাৎসরিক

Scroll to Top